十大网赌正规网址药学项目公报2017-2018

跟踪项目

跟踪项目
十大网赌正规网址药学课程结合了一套课程和经验，通过这些课程和经验，学生可以在特定领域培养高级能力. 这些专业课程可以让学生向潜在雇主或研究生培训项目展示他们所拥有的技能和经验超出了药剂师的期望.D. 研究生.

提供的跟踪课程:

• 急症药物治疗
• 药学实践领导力

急性护理药物治疗轨道

急症护理药物治疗课程的目的是让有动力的学生有机会扩展他们与住院病人护理相关的知识和技能. 它的目的是加强, 建立, 并在十大网赌正规网址药学课程的博士必修课程中扩展主题的应用. 重点也将放在获得和优秀的研究生一年(PGY1)药房住院医师.

结果
参加该计划的学生将能够:

1. 在为住院病人提供药学服务方面展现出扩展的知识基础.
2. 批判性地评估住院病人的情况和干预，以优化他们的药物护理.
3. 成功地管理他们的时间来完成纵向临床研究或质量改进项目.
4. 概述他们获得PGY1药房住院医师的个性化计划.

好处及理据
完成课程的学生将受益于以下方面:1)扩展他们的知识基础，例如药物信息, 鉴别诊断, 重症监护药物治疗, 传染病药物治疗, 还有内科药物治疗，练习批判性思维，提高时间和项目管理能力, 4)发展临床技能. 该课程主要面向有兴趣完成研究生培训的学生，重点是为住院患者提供药学服务.  该项目将由四个主要部分组成:

• 教学课程:学生将完成与住院病人护理相关的几门指定选修课程.
• 体验式教育:学生将在几个指定的APPE轮岗中应用他们的知识. 这些可能是药学博士课程或选修课所要求的.
• 住院医师招聘准备:学生将参加旨在为他们寻求住院医师职位做准备的研讨会.
• 临床研究:学生将参与一项针对住院病人护理的原始调查或质量改进项目.

在过去的五年里, 在美国医院获得PGY1住院医师职位的竞争非常激烈. 本课程旨在为田径运动员提供必要的指导, 经历, 以及获得并出色完成PGY1实习所需的核心知识.

入学要求

学生必须满足以下条件才能被考虑录取:

• 目前就读于十大网赌正规网址药学专业第二专业的学生成绩良好
• 在第二专业年秋季学期成功完成所有必修课程
• 累积GPA不低于3分.在十大网赌正规网址药学专业的所有课程中获得0分. 平均成绩低于3分的被录取学生.0将没有资格继续参加该计划.

有兴趣的学生必须向博士提交以下申请材料. 5月31日在第二专业年之前

• 目前的简历，包括平均绩点
• 求职信，说明参加田径项目的兴趣, 职业目标, 以及候选人值得考虑进入跟踪项目的原因

以下选择标准将由轨道协调员使用，以确定哪些学生将被录取到该计划:

• 申请材料的完整性和内容.
• 申请人职业抱负的兼容性, 对这个项目感兴趣的原因, 专业目标与项目目标相结合.

每年，最多6名申请者将被选中进入跟踪项目. 申请人应该计划在韦恩堡或附近度过他们的P4年的大部分时间. 申请人将不迟于6月20日收到有关申请状态的通知.

项目经历 

成功完成跟踪计划需要成功完成以下经验:

• 所有必修的核心课程都是十大网赌正规网址药学专业所要求的
• 下列选修教学课程:
  
  • PHRM 587 – Advanced Infectious Diseases (1 credit hour; Spring P3)
  • PHRM 588 - Therapeutic Issues in Critical Care (1 credit hour; Spring P3)
  • PHRM 595 - Post研究生 Residency Training (1 credit hour; Fall P3)
• 必须完成以下三个APPE轮转(这些可以算作必要的急性护理轮转或选修课):
  • 重症监护/重症监护(4学分，4周APPE轮岗)
  • 传染病学(4学时，4周APPE轮转)
  • 内科/成人医学(4学时，4周实习轮岗) 
• 下列选修教学课程之一或与跟踪协调员和/或教员进行APPE轮转:
  • PHRM 589 – Applications of Drug Literature (1 credit hour; Fall P3)
  • 药物信息(4学时，4周APPE轮岗) 
• 纵向临床研究或质量绩效改进项目.
  
  • 项目将从轨道协调员提供的列表中确定，或者在秋季P3学期期间由学生建议和协调员批准. 学生可以根据课程协调员的决定分组学习.
  • 参与者将被指派一名课程协调员作为他们的导师. 该个人将指导他们在P3和P4年的研究项目经验，并负责指导和评估项目的成功完成.
  • 该项目必须在当地的一个讲台或海报展示中进行传播, 区域和/或国家会议或同行评议的科学出版物.
• 在三年级和四年级的课程中，每学期参加不少于两次研讨会.
  • 工作坊主题将根据参与者的需要而变化，但可能包括:写求职信, 年中准备, 住院医师匹配流程, 面试技巧, 研究方法与统计, 与住院医师项目主管交流的机会, 等.
  • 学生应准备参加可能在正常营业时间以外举行的研讨会(例如.e.(晚上或周末).

学生评估

跟踪评估
赛道是否成功，是否需要修改，将通过以下方法确定:

• 申请人数/百分比, 匹配与, 和/或成功争取到住院医师将被记录和跟踪.
• 在每学年结束时，将向所有跟踪项目参与者发送一份调查，以评估学生对该项目的看法, 包括有待改善或扩大的领域, 以及对田径教员的评估.
• 在P4年结束时, 每个学生都将完成一个毕业面试，由跟踪教师描述他们的经历和进一步的建议.

评估结果将由赛道协调员和教师收集和审查，他们将决定是否需要对赛道计划进行任何更改.  另外, 相关的评论和建议也将与轨道项目之外的教师分享，他们可能提供教学选修课程，构成项目的选修选择.



药学实践领导力课程

描述
本课程旨在帮助学生培养领导能力. 学生将检查和反思他们的个人哲学, 天生的特点, 以及他们与他人和世界互动的方式. 学生将参与现实世界的领导经验，为他们提供成长机会，并为毕业后不断变化的医疗保健环境做好准备.

结果
完成课程的学生将能够: 

1. 检查和反思个人知识, 技能, 能力, 信仰, 偏见, 动机, 以及可能促进或限制个人和职业发展的情绪. [F2]
2. 无论职位如何，都要表现出创造和实现共同目标的责任感. [C3, F2]
3. 通过创造性思维设想实现职业目标的更好方式，参与创新活动. [F2]
4. 表现出与患者对职业的信任相一致的行为和价值观, 其他医疗保健提供者, 和社会. [c1, c3, d2, f2]
   

好处及理据
我们的必修课程提供了四年的基本领导技能. 本课程的经验将以这些经验为基础，以加深和加强学生领导他人的能力. 完成本课程的学生将为在各种组织中担任未来的领导角色做好充分准备. 他们会意识到自己的个人优势和特质, 并利用这种意识以自己的方式领导. 学生将探索与他人沟通的不同方式，以实现共同的目标. 通过了解自己和同事, 他们将能够激励他人达到他们最好的表现.

入学要求

学生必须符合以下标准才能被考虑进入领导力课程: 

• 目前就读于十大网赌正规网址药学专业第二专业的学生成绩良好
• 在第二专业年秋季学期成功完成所有必修课程 
• 鼓励在P2春季学期注册PHRM 483领导力入门课程

有兴趣的学生必须在第二专业年春季提交以下申请材料(具体日期待定):

• 目前简历
• 求职信，说明参加田径项目的兴趣, 职业目标, 以及候选人值得考虑进入跟踪项目的原因

以下选择标准将由轨道协调员使用，以确定哪些学生将被录取到该计划:

• 申请材料的完整性和内容. 
• 申请人对该计划感兴趣的原因和专业目标与该计划目标的兼容性.

申请人将不迟于4月1日收到有关申请状态的通知.

项目经历

完成跟踪计划需要完成以下经验:

• 所有必修的核心课程都是十大网赌正规网址药学专业所要求的
• 满足至少5个选修学分的要求来完成药学.D. 程序. 除了以下三门领导力选修课外，还需要至少一门其他选修课.
• 下列选修教学课程:
  • PHRM 483 -领导导论(1.5 credit hour; Spring P2 or P3)
  • PHRM 583 -领导力之旅1 (1.5 credit hour; Fall P3)
  • PHRM 593 -领导力之旅II (1.5 credit hour; Spring P3)
• 两次有领导或管理经验的APPE轮岗
  • 其中一个轮岗必须集中在与任何环境下的领导者一起工作.
  • 第二次轮换可能是与另一位领导人在不同的地点, 或者可以在任何其他实践领域，并涉及为该网站完成的某种类型的领导项目.
• 从P2春季开始，一直到APPEs，保持领导力日志. 通过第四年的领导选修课和月度课程, 跟踪教师将定期提出问题和问题，让学生在本刊上解决. 它将包括对自我的反思, 其他人, and the healthcare world; in-class activities and assessments (e.g. 优势，发现主题等.);
• 纵向领导项目. 这个项目可以是基于研究的，也可以在合作伙伴的医疗机构或学院实际实施.
  • 项目将通过跟踪协调员或由学生建议和协调员批准来确定. 学生可以根据课程协调员的决定分组学习. 
  • 参加者将被指派一名田径课程教员作为他们的导师. 这个人将指导他们完成研究项目的经验，并负责指导和评估项目的成功完成. 
  • 项目必须提交以下任何一项: 
    • 在地方会议上作为讲台或海报展示的传播, regional and/or national conference or a peer-reviewed scientific publication; OR
    • 考虑在学生在跟踪项目期间工作过的组织中实施.
• 在三年级和四年级的课程中，每学期参加不少于两次专业发展活动.
  • 这些活动可以是大学赞助的研讨会, 社区活动, 会议:在专业组织会议上的会议, 或者其他事件. 至少有一次会议应集中讨论与领导力有关的主题. These events may be identified by either the track faculty or the student; however they must be pre-approved by the track faculty.
  • 学生应准备参加可能在正常营业时间以外举行的课程(例如.e.(晚上或周末).

学生评估

跟踪评估

赛道是否成功，是否需要修改，将通过以下方法确定:

• 毕业后2年和5年进入领导岗位的学生人数/百分比. 
• 在每学年结束时，将向所有跟踪项目参与者发送一份调查，以评估学生对该项目的看法, 包括有待改善或扩大的领域, 以及对田径教员的评估.  
• 在P4年结束时, 学生们将完成一份离职面谈，与跟踪教师描述他们的经历和进一步的建议.

评估结果将由赛道协调员和教师收集和审查，他们将决定是否需要对赛道计划进行任何更改. 另外, 相关的评论和建议也将与轨道项目之外的教师分享，他们可能提供教学选修课程，构成项目的选修选择.